網路發達，資訊的流通也到了氾濫的地步，不管是真的還是假的都有。
但不管是真的還是假的，人類已經越來越懶，懶得去分辯往路裡的東西到底是真還是假。
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索性就會在公眾論壇上，丟個問題要大家幫他解答。
美其名是問問題，實際上是要作業的答案。
會捅這種簍子的，尤其以網路世代的小孩為大宗，而且有些小孩口氣可惡劣得很，沒人理他，或是回話質問不給答案，還出言恐嚇咧。
日文有一個很文雅的稱呼這一類的網路小孩：質問君(或寫成”質問くん”，發音為shitumonkun)。
定義為”在網路上發問，要大家幫他找尋資料，為他指點迷津的人”。
但是這一類的問題一看就知道不是作業就是報告論文，甚至是與問題毫無關係，純粹是個人心情不爽找個地方亂放話一番，只是要看看有沒有人理他。
日文的”質問君”，中文沒有相對應的稱呼，稱之為”無腦網路文抄公”好了。
“文抄公”，很會抄寫東西，但至少還知道自己抄的是什麼東西，還會潤飾一下。
“網路文抄公”，就是很會在網路上東拼西湊一堆文，然後勉強潤飾一下，至少還蒙混得過去(如果老師教官睜一隻眼閉一隻眼的話)。
但是”網路文抄公”前頭加個“無腦”，那就沒救了。
因為，問題的答案千百種，但如果對方是個半桶水又愛拗，或是擺明玩你要你在課堂上出糗……你就會知道網路世界的力量有多麼無遠弗屆到讓你無地自容。
誰叫你不自己找，不自己過濾。
尤其是那種問軍訓報告、期中考問題的，
你們就那麼天真到教官、老師不會親自上網去看看論壇裡有沒有人再問報告的喔。
今天我就遇到一位教官，聊到網路聊到現代小孩的一堆小辮子。
“找資料是很會找，卻搞不清楚自己找什麼。”
所以才會有這一篇牢騷文的出現。
想當年我也是文抄公一個，但當年沒有網路(1990年代初期)。
要做報告，對不起，大家”揪團”一起窩圖書館。
每個人分配不同的範圍，你找一部分他找另一部分，一個小時內把自己負責的範圍蒐集到足夠的書籍，集合之後再翻閱各自負責的部分，找到可以參考的部分，然後影印下來，帶回家寫成草稿…………之後！
在電腦打字做成負責的報告的部分，如果網路上有相關圖片可以佐證，才會抓圖。
開書考試也是一樣，只是要帶著一票書進到考場開始東翻西湊，祈求能找到答案的一丁點蛛絲馬跡。
以前是資料不夠叫苦連天拜託同學救急，現在卻是資料太多耍大少爺大小姐脾氣要別人幫你整理資料。
孩子啊，
你當網路的其他帳號是神燈精靈有求必應喔?
要問問題，自己先下點功夫再把問題準備上來吧?
別人不回答你不用吹鬍子瞪眼，說什麼冷眼旁觀講風涼話什麼的。
說幾句比較酸的：
“自己的作業自己寫”
“自己拉的屎自己擦”
“自己捅的簍子自己補”
“把人家肚子搞大，不要不認自己的孩子”
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